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刘伯承抗战治军:日军军令是第二种教材 (4)

论剑历史网 - www.680069.com/2016-12-10/ 分类:军事历史/阅读:
古人在兵法中强调战胜不复,认为重复使用同一种计谋或战术,会使敌人产生警惕,难以收到出其不意的作战效果,也就难以取得胜利,这是战争的 常理。然而,当敌人也根据战胜不复的道理推测我军行动时,我军偏偏来个如 ...

古人在兵法中强调“战胜不复”,认为重复使用同一种计谋或战术,会使敌人产生警惕,难以收到出其不意的作战效果,也就难以取得胜利,这是战争的 常理。然而,当敌人也根据“战胜不复”的道理推测我军行动时,我军偏偏来个“如法炮制”的“战胜有复”,又恰恰能收到出其不意的效果,这就叫灵活用兵,不 拘常规。

刘伯承抗战治军:日军军令是第二种教材

刘伯承元帅善于打破常规,能够从实际出发活用原则,创造性地用谋施计,对前人的经验“师其意而不泥其迹”,为后人树立了灵活用兵的典范。

第三,充分利用有利地形,部队行动隐蔽突然

战场地形的选择是伏击战能否取胜的关键。七亘村伏击战取胜的一个重要原因,就是该村附近特殊的地形条件,这为我军作战提供了很大的便利。

刘伯承 元帅在选择地形时亲历亲为,十分谨慎。经过细致侦察、现场勘测,他们选中了七亘村附近狭长的峡谷地带、日军行进的必经之路。这里路窄、谷深,回旋余地小, 队形调整难,日军经过时,左右无从遮蔽,首尾不能相顾。

是我军进行伏击的理想战场。选定地形后,刘伯承元帅又指挥我军伏击部队轻装简行,利用茫茫夜色和太 行山山势的掩护,悄悄潜伏在预定战场周围,给予路过的日军突然打击,最终成功创造了我军在三天之内两次伏击成功的光辉战绩!

刘伯承抗战治军:日军军令是第二种教材

后来,刘伯承元帅亲自把这次伏击战的经验总结为“重叠待伏”战术,为我国兵法的发展添上了光辉的一笔。

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