王夫之的教育思想 王夫之认为诗不是审美意象
论剑历史网 - www.680069.com/2016-09-03/ 分类:中国历史/阅读:
王夫之是明清之时的一位伟大思想家,他的很多思想可以说打破了之前既定的思想,那么 王夫之的教育思想 是什么呢,武林军事带你一起来归纳了解看看。另外,王夫之每每在遇到事情的时候总是会有感而发,写一些诗词来表达情绪,王夫之认为诗不是审美意象是什么 ...
王夫之是明清之时的一位伟大思想家,他的很多思想可以说打破了之前既定的思想,那么王夫之的教育思想是什么呢,武林军事带你一起来归纳了解看看。另外,王夫之每每在遇到事情的时候总是会有感而发,写一些诗词来表达情绪,王夫之认为诗不是审美意象是什么意思。
王夫之的教育思想
王夫之作为一名思想家,他在很多方面都有自己专有的想法,在教育方面也不例外,那么他是如何来看待教育的呢?
王夫之教学漫画
在王夫之看来,教和学是相对的两个动作,教与学并不是一回事情,它们是不一样的。作为一个教育者,只是把自己说知道的知识告诉给求学的人,教育者只能传授学习的方式,而学生是否能够理解,就要看他们自身的能力了。而作为一个求学者,想要得到知识,要从老师所教的方法中得到理解,学会方法而不能照搬照抄,老师说一步做一步,这样是没有效果的。
还有作为一个教育者,要懂得根据每一个学生的性格特点以及他(她)的兴趣爱好选择相应的教育方式,不能用一种方式来对待所有的人。这也就是当今教育家们常说的,让孩子们根据自己的兴趣爱好来学东西,有了兴趣,孩子们在学习上也就有了动力,学起来就更快、更好了。
原来在教育界推崇的教学方式,早在明清时期王夫之就已经想到了。
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